《爱的接力》大班教案

活动内容：《小兔找太阳》

作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家整理的《爱的接力》大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

lol接力跑步比赛绘画 lol接力跑步比赛

lol接力跑步比赛绘画 lol接力跑步比赛

《爱的接力》大班教案1

主题目标

1、了解即将面临的入学变化--与小学的异，运用绘画的形式表现"我眼中的小学"，表达成为小学生的向往。

2、探索有效整理物品的方法，尝试按类有序地进行整理。

3、知道如何合理安排自己的打算，以图表形式表达自己的活动安排。

4、倾听故事,通过讨论领悟持之以恒的必要性。

5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

6、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

主题环境创设

1、情景创设"问题树"，幼儿用绘画形式表现自己想了解的有关小学的问题。

2、墙面创设"我眼中的小学"，幼儿将自己对小学的印象画出来。

3、活动室可设一个"想想角"，幼儿运用多种材料表现小学校园，唤起幼儿对小学的向往。

5、在活动室设立"离园倒计时牌"营造离园前的惜别气氛。

1、家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事。

2、告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯，以便配合教育。

3、收集超市和餐馆里的部分用品如：饮料罐、糖果盒等。

4、参加举办的家长学校活动，听一听小学教师的介绍，为孩子做好入学前的物质、心理两方面的准备。

5、搜集一个不透明的盒子，洗净后写上孩子的姓名，带入。

6、准备一本通讯录，让孩子学会写自己的名字，电话号码、家庭地址、电子信箱等。

7、准备几张孩子的照片，让孩子带入园，送给他们的。

安全工作

1、加强户外运动的安全教育，学会与同伴之间的友好玩耍，有自我保护和保护他人的意识。

2、宣传有关卫生保健知识，避免一些传染病，并做好预防措施。

4、会看交通标志，遵守交通规则。

活动分类：

1、高结构活动好担心、小学什么样、快睡吧，小田鼠、快快起床、一样不一样、慌慌张张的莎莎、小机灵之歌、总是迟到的嘟嘟、一半先生、犟龟、着急的豆豆、鹅太太洗澡、告别时刻、友谊地久天长、豆豆收藏家、我要谢谢你、亲亲秘密全班福、毕业歌、快乐的小学生、我会整理、我的表、惊喜留念盒、许愿星、里的小朋友等。

2、低结构活动（1）配对游戏：幼儿进行时间与活动内容的配对。（2）拼拼版。（3）提供跳棋、五子棋等让幼儿自由结伴下棋。（4）走迷宫（5）提供长短不一的丝带让幼儿进行测量。（6）整理书包（7）尝试自己剥蛋.(8)提供纸、笔、颜料等，幼儿继续完成《犟龟》的连环画。（9）泥工活动。（10）提供角色头饰及相关的背景材料，幼儿自己布置场景，进行表演。（11）字图配对游戏。

3、运动活动自抛自接球、民间跳绳（各式跳绳）、户外赛跑（跑步）、旗（轻器械）、踢毽子（抬腿）、一棒接一棒等

4、生活活动（1）良好学习习惯的培养。

（2）生活中认识汉字。

（3）学写数字1－4。

（4）学会整理书包、学习用品。

5、游戏活动音乐游戏：《黑猫警长》、戏水活动数学游戏：看谁算得快

《爱的接力》大班教案2

一、主题说明

大班大孩子就要迈进小学的大门，实现基础教育阶段的次转折，实践已经很”近”了。这是一个特殊的时刻，孩子们即将离开。三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面；离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。

在”爱的接力”这个洋溢着感彩的主题里，我们营造温馨、感人的氛围，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为他们入学做好良好的心理准备。同时需要在活动中运用生动的形象和故事，让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力，养成良好的行为习惯，为将来走进小学奠定基础。另外，我们还让原本习以为常的人、事、物顿时在孩子眼前鲜活起来。在情感愿望的驱使下，幼儿与学习共同体–里的人或物进行着有意义的互动；做个惊喜留念盒，说句感谢的话，学个朴素的愿望……几分激动，几许留恋，自在其中。

就孩子而言，小学毕竟是一个陌生而又富有力的地方；就教师而言，面临的则是如何为孩子解除疑虑，如何满足孩子热切的期盼，并从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的准备，实现从学前教育到小学教育的渡。在互动的过程中，让幼儿对周围一切充满感激，主动表达着自己对的依恋，体验着合作与成长的喜悦，建构着和谐的人格。

二、主题目标

1、了解即将面临的入学变化–与小学的异，运用绘画的形式表现”我眼中的小学”，表达成为小学生的向往。

2、探索有效整理物品的方法，尝试按类有序地进行整理。

3、知道如何合理安排自己的打算，以图表形式表达自己的活动安排。

4、倾听故事，通过讨论领悟持之以恒的必要性。

三、主题环境创设

1、情景创设”问题树”，幼儿用绘画形式表现自己想了解的有关小学的问题。

2、墙面创设”我眼中的小学”，幼儿将自己对小学的印象画出来。

3、活动室可设一个”想想角”，幼儿运用多种材料表现小学校园，唤起幼儿对小学的向往。

4、师幼共同在墙面上布置”亲亲密密的全家福”5、在活动室设立”离园倒计时牌”营造离园前的惜别气氛。

四、家园共育

1、家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事。

2、告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯，以便配合教育。

3、收集超市和餐馆里的部分用品如：饮料罐、糖果盒等。

4、参加举办的家长学校活动，听一听小学教师的介绍，为孩子做好入学前的物质、心理两方面的准备。

5、搜集一个不透明的盒子，洗净后写上孩子的姓名，带入。

6、准备一本通讯录，让孩子学会写自己的名字，电话号码、家庭地址、电子信箱等。

7、准备几张孩子的照片，让孩子带入园，送给他们的。

五、安全工作

1、加强户外运动的安全教育，学会与同伴之间的友好玩耍，有自我保护和保护他人的意识。

3、宣传有关卫生保健知识，避免一些传染病，并做好预防措施。

4、教育幼儿在活动时学会观察周围的环境变化，不做危险动作。

5、会看交通标志，遵守交通规则。

六、活动分类：

1、高结构活动好担心、小学什么样、快睡吧，小田鼠、快快起床、一样不一样、慌慌张张的莎莎、小机灵之歌、总是迟到的嘟嘟、一半先生、犟龟、着急的豆豆、鹅太太洗澡、告别时刻、友谊地久天长、豆豆收藏家、我要谢谢你、亲亲秘密全班福、毕业歌、快乐的小学生、我会整理、我的表、惊喜留念盒、许愿星、里的小朋友等。

2、低结构活动

（1）配对游戏：幼儿进行时间与活动内容的配对。

（2）拼拼版。

（3）提供跳棋、五子棋等让幼儿自由结伴下棋。

（4）走迷宫。

（5）提供长短不一的丝带让幼儿进行测量。

（7）尝试自己剥蛋。

（8）提供纸、笔、颜料等，幼儿继续完成《犟龟》的连环画。

（9）泥工活动。

（10）提供角色头饰及相关的背景材料，幼儿自己布置场景，进行表演。

（11）字图配对游戏。

3、运动活动自抛自接球、民间跳绳（各式跳绳）、户外赛跑（跑步）、旗（轻器械）、踢毽子（抬腿）、一棒接一棒等

4、生活活动

（2）生活中认识汉字。

（3）学写数字1－4。

（4）学会整理书包、学习用品。

5、游戏活动音乐游戏：《黑猫警长》、戏水活动数学游戏：看谁算得快

《爱的接力》大班教案3

主题说明

大班大孩子就要迈进小学的大门，实现基础教育阶段的次转折，实践已经很"近"了。这是一个特殊的时刻，孩子们即将离开。三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面;离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。

在"爱的接力"这个洋溢着感彩的主题里，我们营造温馨、感人的氛围，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为他们入学做好良好的心理准备。同时需要在活动中运用生动的形象和故事，让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力，养成良好的行为习惯，为将来走进小学奠定基础。另外，我们还让原本习以为常的人、事、物顿时在孩子眼前鲜活起来。在情感愿望的驱使下，幼儿与学习共同体--里的人或物进行着有意义的'互动;做个惊喜留念盒，说句感谢的话，学个朴素的愿望......几分激动，几许留恋，自在其中。

就孩子而言，小学毕竟是一个陌生而又富有力的地方;就教师而言，面临的则是如何为孩子解除疑虑，如何满足孩子热切的期盼，并从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的准备，实现从学前教育到小学教育的渡。在互动的过程中，让幼儿对周围一切充满感激，主动表达着自己对的依恋，体验着合作与成长的喜悦，建构着和谐的人格。

主题目标

1、了解即将面临的入学变化--与小学的异，运用绘画的形式表现"我眼中的小学"，表达成为小学生的向往。

2、探索有效整理物品的方法，尝试按类有序地进行整理。

3、知道如何合理安排自己的打算，以图表形式表达自己的活动安排。

4、理解故事内容，大胆讲述4、师幼共同在墙面上布置"亲亲密密的全家福"简单的事情。

5、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

主题环境创设

1、情景创设"问题树"，幼儿用绘画形式表现自己想了解的有关小学的问题。

2、墙面创设"我眼中的小学"，幼儿将自己对小学的印象画出来。

3、活动室可设一个"想想角"，幼儿运用多种材料表现小学校园，唤起幼儿对小学的向往。

4、师幼共同在墙面上布置"亲亲密密的全家福"5、在活动室设立"离园倒计时牌"营造离园前的惜别气氛。

1、家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事。

2、告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯，以便配合教育。

3、收集超市和餐馆里的部分用品如：饮料罐、糖果盒等。

4、参加举办的家长学校活动，听一听小学教师的介绍，为孩子做好入学前的物质、心理两方面的准备。

5、搜集一个不透明的盒子，洗净后写上孩子的姓名，带入。

6、准备一本通讯录，让孩子学会写自己的名字，电话号码、家庭地址、电子信箱等。

7、准备几张孩子的照片，让孩子带入园，送给他们的。

安全工作

1、加强户外运动的安全教育，学会与同伴之间的友好玩耍，有自我保护和保护他人的意识。

2、宣传有关卫生保健知识，避免一些传染病，并做好预防措施。

4、会看交通标志，遵守交通规则。

活动分类

1、高结构活动好担心、小学什么样、快睡吧，小田鼠、快快起床、一样不一样、慌慌张张的莎莎、小机灵之歌、总是迟到的嘟嘟、一半先生、犟龟、着急的豆豆、鹅太太洗澡、告别时刻、友谊地久天长、豆豆收藏家、我要谢谢你、亲亲秘密全班福、毕业歌、快乐的小学生、我会整理、我的表、惊喜留念盒、许愿星、里的小朋友等。

2、低结构活动

(1)配对游戏：幼儿进行时间与活动内容的配对。

(2)拼拼版。

(3)提供跳棋、五子棋等让幼儿自由结伴下棋。

(4)走迷宫

(5)提供长短不一的丝带让幼儿进行测量。

(6)整理书包

(7)尝试自己剥蛋.

(8)提供纸、笔、颜料等，幼儿继续完成《犟龟》的连环画。

(9)泥工活动。

(11)字图配对游戏。

3、运动活动自抛自接球、民间跳绳(各式跳绳)、户外赛跑(跑步)、旗(轻器械)、踢毽子(抬腿)、一棒接一棒等

4、生活活动

(1)良好学习习惯的培养。

(2)生活中认识汉字。

(3)学写数字1-4。

(4)学会整理书包、学习用品。

5、游戏活动

音乐游戏：《黑猫警长》、戏水活动数学游戏：看谁算得快。

活动反思：

本课依据《体育与健康课程标准》的基本理念，以健康为指导思想，根据《课标》学习要求和学生的实际情况，以自主探索学习为主要方式，以学生为主体，以学生身体练习为主要手段，突出学生的主体地位，促进创新学习，关注个体异，让学生主动参与和教学中，体验运动的乐趣，大大纲教学要求，体现体育的真正意义所在!具体反思如下：

一个方面谈谈这节课的亮点之处：整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学，玩中练，玩中育。在技能掌握方面，对下压式传接棒中的技术教学因素做了淡化处理，突出了由传统的“教师教，学生学”变为“学生乐于主动学，自主学，教师辅导”的探究式学习方式。采用分组教学，发挥小团体的作用。各组运用刚学会的技术动作进行接力比赛，去实践尝试，让学生在学习过程中发现问题后，相互帮助、相互改进，进而提高学生通过合作来解决问题的能力，创造良好的合作学习氛围，让学生充分发挥团结协作意识。

另一个方面说说这节可的不足之处：

由于学生的热情延时了对动作的掌握程度，我个这块过于自信致使学生在原地练习接力棒的次数不够，没有从量变到质变的升华。一般的技术动作要反反复复地练习，才能达到掌握的效果。整个课堂对接力区的解释讲的不够透，学生理解不够到位，在尝试接力赛中，个别学生还站在原地接棒，让我有些失望，在以后的教学中应该加强对接力区的认识和理解，从心里真正的达到完美的交接棒过程，加油!

小智解说lol20150130期 剑圣，依然五杀！那首歌歌名是什么？句是：时间像奔跑的火车

的任务栏解锁（解锁）尚未解除，然后拉到下

伊芙蕾雅工作室出品的《撸时第二季》片尾曲--少龙的回忆。原创的。

歌词：

时间像奔跑的火车

记忆它是乘客

载着悲伤快乐

再见了

要各自安静生活了

往事就化成断点零星飘荡回忆了

一瞬间

在电光火石之间

又拼凑起昨天

是否能再相见

这思念

没2、组织各班报名，将报名表交至石梦月处说出的再见

就这样跌跌撞撞再也不见

一瞬间

又记起你的脸

一瞬间我又想起了说再见

说再见

要再见

英雄联盟我看他们移屏玩很厉害，我玩的时候屏幕不会移，屏幕老跑出人物，求大神教教。

家园共育

屏幕锁定视角，按Y是锁定视角，再按一次是解除视角锁定，你可以试一试。

我的QQ宠物被拖到桌面的屏幕外了，怎么把它拉回来啊

解除屏幕锁定。进入游戏按esc，画面设置里

那叫鼠标移动速度 设置里面可以调的

玩LOL游戏中突然维护，会算逃跑吗

不会算逃跑。

因为lol的维护都是在一定的时间段内维护，在这个时间段内，因为维护你是想屏幕跟随你的人移动是吧？两种方法：1、直接锁定视角！按y键，就是感觉老是这能看到自己！队友站的远的话，就只能在地图上看见队友了！反正我不习惯！2、就是经常按空格键！看不见自己，就按下空格就行！所导致的掉线，不会算逃跑，也不会算挂机。

也有人会担心，lol维护，会不会让自己判定为输呢？这个是不会。当维护时，是所有人强制下线，不存在哪一方会获胜的。

所以说，lol维护所导致的结果只是无法继续游戏，也不会影响输赢，是没有任何影响的。等维护完成后，可以继续正常游戏了。

扩展资料：

但是并非所有的掉线，都属于不受影响的掉线，下列掉线的情况会受到系统惩罚，需要注意：

1、恶意挂机。挂机久了，就会掉线，这时系统就会判定玩家是故意掉线，消极游戏，就会受到系统的惩罚。

2、炸房。炸房是通过软件使得玩家下线。这就属于使用第三方软件了，一旦检测出来系统就会封禁。

3、网络中断。如果玩游戏超过三分钟，突然网络中断，就会被判定为挂机，如果有人就会被判定为挂机，但是像这种情况是可以去投诉的。

4、网络信号不好。有的时候，网络信号不好导致的掉线也会受到系统惩戒。当游戏都快结束了才连接上线，此时也会被2、后来又在菜园里和天上找到了什么？它把大萝卜和红气球当成什么了呢？判定为受惩罚，所以，要选个网络环境好的地方玩游戏。

以上情况需要避免。

两周宝宝亲子课活动方案

这种低端游戏，7850显卡完全是牛刀杀鸡，不需要使劲。所以负载低。

为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可作性的。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的两周宝宝亲子课活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

3、班级透过自愿报名的方式，将报名表提前交由活动组委进行登记统计。

两周宝宝亲子课活动方案1

活动目的：透过开展秋季运动会，使幼儿及家长在活动用心的参与中体验合作与亲子交往的快乐，度过一个幸福、难忘的运动会活动；使家长在参加活动中，创造机会让家长和家长，孩子和孩子以及家长和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园！

活动主题：秋季运动会爱家庭、爱运动、爱健康

参与人员：中班组全体幼儿、家长及教师

组织安排：

活动策划：

活动报名及宣传：中班各班（形式自定）

活动报名表制定：

场地布置：后勤组

活动设计：

1、以班级为单位各班宣传运动会活动及组织报名。

2、比赛项目分为三个组别：宝贝组、爸爸妈妈组、奶奶组。三组分别有不同的比赛项目，到达全家动起来的目的。

活动项目：

宝贝组：

1、跑步接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。每个幼儿从起点奔跑至场地一端后绕过障碍物回到原点，将手中接力棒交给下一名幼儿，最快跑完的班级获胜。

2、踩高跷接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。一名幼儿从比赛场一端踩着高跷罐子走到场地另一头交给另一名幼儿，当全组幼儿都完成比赛后，按时间长短分出胜负。

3、四轮车接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进行。以接力的方式幼儿逐个骑着四轮车向前进，回到终点方为完成比赛，看那班用时最短为胜。

爸爸妈妈组：

1、拔河比赛：班级与班级之间对抗，双方人数相同的状况下进行拔河，看看哪个班级力气，获胜班级进入下一轮比赛。最终决出胜负。

2、战车：每班派出十名家长为一组，使用相同数量和质量的报纸与胶布，将报纸粘成一台履带，所有人站在报纸履带内向前进，到达终点最快并且没有让履带断裂的为胜。

奶奶组：

1、夹乒乓球接力赛：以班级为单位，奶奶用筷子夹住乒乓球跑向场地一端后转向回原点，每班用时最短全员跑完为胜，乒乓球中途掉落务必会起点重新开始。

亲子组：

1、袋鼠向前冲：以班级为单位，父母和幼儿共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成比赛的班级为胜。

2、蜈蚣搬家：幼儿和家长交叉站成一列，后一个抱住前一个的腰，运送大球至终点，整个队伍走至场地一端后绕过障碍物回到原点，中途断掉的队伍原地不动五秒钟，最快回到原点的为胜。

活动流程：

1、各班自己拟定宣传方式及告知家长活动方式

3、后勤组布置大场（场分布：场四周五个班以桌子为间隔各自隔开，场中间为比赛场地。）

4、活动各项活动半日比完，现场公布比赛成绩。

5、活动后根据比赛成绩，各班颁发奖状及奖品。

两周宝宝亲子课活动方案2

活动时间：xx年8月19日上午8：00—11：00

参加对象：新入园幼儿及家长

活动目标：

1、通过活动，帮助幼儿熟悉及班级环境，喜欢上。

2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。

3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。

4、准备家长号码牌。

活动过程：

一、来园活动（8：00—8：40）

1）教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。

2）幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。

二、自我介绍及亲子律动（8：40—9：10）

老师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。（这一环节表扬一定要多）。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。

三、生活活动及认识自己的生活用品（9：10—9：40）

在老师的下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手（如果能力较的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助）。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》（9：40—10：10）

：分四队，家长站在起点，幼儿站在终点，每对亲子对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来，以接力赛形式，快的那队为胜。

五、组织幼儿喝水、上厕所（10：10—10：25）

六、亲子小制作：心愿卡（10：2511：00）

每对亲子一份制作材料，幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰，装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语，和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上，和一起宝宝欣赏作品，体验成功的快乐

两周宝宝亲子课活动方案3

活动目标：鼓励幼儿自己将衣服叠放整齐，培养幼儿的自我服务意识和能力。指导要点：教师热情接待每一位幼儿及家长，进行简短地交流、询问。如遇到情绪不稳定的小朋友，要及时调整幼儿情绪，让其快乐入园，加入到活动中来。

开放区域：语言区、益智区、棋类区、建构区、美工区。料放回原处。重点指导：益智区

1、手指套环：提供套环、点卡，幼儿正确点数并进行匹配。

2、摆瓶盖：数字和瓶盖对应区随机指导：

1、语言区：观察幼儿能否专注的进行阅读，并正确取放图书。

2、建构区：幼儿自由搭建。

4、美工区：幼儿巩固绘画《棒棒糖》 。

小结评价：

1、播放音乐提醒幼儿整理活动区材料，并放回原处。

2、请美工区的幼儿展示自己的作品。

3、教师鼓励在活动中能坚持完成一件事情的幼儿，并根据活动中存在的问题提出要求。

活动一

活动形式：集体

活动目标：教育活动

1、能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的认识。

2、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。活动重点：理解故事内容，认识生活中别的圆圆得，红红的东西。活动难点：能用连贯的语言描述太阳的特征。

活动准备：课件

活动过程：

（一）引出课题

备注：（9：00 10：00）

备注：来园时开放语言区和建构区。

（11：00 — — 11：30）开放所有区域。

活动目标：能够自主选择区域进行活动，并在活动结束后能将区域材（8：308：50）杨丽雪

1、谜语导入：有位老公公，一副圆面孔。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。 2、耳朵长，尾巴短，爱吃萝卜红眼睛，蹦蹦跳跳真可爱。他们就是今天我们班来的小客人，小兔子和太阳公公。小兔子从来没有见过太阳，它只听说太阳是红红的圆圆的，所以它想要去找太阳，我们和小兔一起去找好吗。

（二）老师分段讲解故事，理解故事内容1、出示图一，幼儿看图。我请小朋友说一下图上画的是哪？你在挂图上都看到了什么？什么样的灯笼？小兔来到屋里指着灯笼问：“妈妈，这是太阳吗？”小朋友这是太阳吗，是什么啊？妈妈说：“不，这是两盏灯笼，太阳在屋子外面呢。 ”

3、小兔在天上能找太阳吗？（出示图三），小兔在天上看的是什么呀？什么样的气球？兔妈妈是怎么回答小兔的呢？

4、出示图四，小兔子找到太阳了吗？

（三）教师完整讲解故事（加深对红色，圆形的认识）小朋友想一下小兔子它是一下子就找到太阳了吗？

1、小兔子首先在屋里找到了什么？它把灯笼当成什么了呢？

3、小兔子为什么会把红灯笼、大萝卜、红气球当成太阳呢？

4、太阳除了是红红的、圆圆的，还是什么样的呢？（幼儿用连贯的语言描述太阳的特征。）

5、小朋友还知道那些东西是红红的，圆圆的吗？

（四）通过谈话，让幼儿知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。

1、小朋友喜欢太阳吗？为什么？

2、发散思维：还有谁喜欢太阳（如小花、小草小动物），为什么？小结：太阳可以给我们带来光亮，带来温暖，我们可以通过晒太阳来取暖，让太阳照在我们的身上我们就会感到的就不会冷了。

（五）活动延伸：小朋友们想不想去享受一下太阳的温暖呢？那我们一起去外面晒晒太阳吧。

活动形式：集体

活动目标：结合生活实际，初步认识早晨、晚上、白天、黑夜。逐渐养成按时上、按时起床、睡觉的好习惯。

活动内容：小明的一天

活动准备：课件、

活动过程：

一、认识早晨

1、教师播放录音，幼儿猜测是谁在叫，引出“早晨” 。

2、结合生活实际幼儿说出早晨的活动。

3、播放课件，教育幼儿要一个按时起床、按时上的好孩子。

二、认识白天

1、播放课件，幼儿说出天亮了是白天。

2、结合生活实际幼儿说说自己、爸爸妈妈白天所做的事情，让幼儿知道白天到了人们忙碌起来了，马路上热闹起来了。

三、认识晚上

1、播放课件，了解晚上天黑了，路灯亮了。人们都回家了。

2、幼儿自由表述晚上是什么样的时候，人们会做一些什么事情。

四、认识黑夜播放课件，这是什么时候？小明在干什么？幼儿说出黑夜了，到处静悄悄，人们都睡着了。

五、游戏：看一看，猜一猜教师出示，请幼儿说出这是什么时候，并举起相应的标记。

六、排序请幼儿取相应的作材料，按照一天的时间顺序进行排序，然后讲一讲。

活动目标：幼儿创造性的进行一物多玩。

集体活动：

1、教师带领幼儿做体律动。

2、跟随音乐进行动作训练，如跑、跳、钻等。小组活动：幼儿自由玩球。教师鼓励不会拍球的幼儿进行练习，也可以幼儿两两合作玩球。

备注：让幼儿充分的参与到游戏中，户外活动时要注意幼儿的安全，安全放在位。（10：00 10：40）

活动目标：

备注：教育幼儿安静有序喝水，不洒水、不倒水。

指导要点与方法：

1、鼓励幼儿有序地排队取杯子，观察幼儿是否拿自己的杯子。

2、喝水时尽量不洒水、不倒水。 3、喝完水后，将杯子放回原处。时候播放和谐故事，在喝水的同时巩固幼儿所学内容。加深印象。（10：40 — — 11：00）

备注：（11：30校门口等待家长的到来。 12：00）

2、提醒幼儿和老师、小朋友说“再见”

两周宝宝亲子课活动方案4

一、活动目标：

1、让幼儿了解9月10日是我们的教师节。

2、通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手作能力。

二、活动准备：

1、多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。

2、每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。

三、活动过程

1、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师？谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）

2、看幻灯片，了解老师的劳动。

看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工作都很辛苦。

3、让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。

吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的'话等等。

4、讲解教师节的日期和个教师节是1985年。

我们为了宣扬尊师重教，提高教师在中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的个节日，教师终于有了自己的节日，

5、做长寿面，庆祝教师节。（教师巡回指导）

我们全的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？一般过生日、过节都吃什么？（蛋糕、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好？咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。

两周宝宝亲子课活动方案5

一，集教活动

活动名称：

水果分享

活动目标：

1，通过活动，让幼儿感受和别人分享是很快乐的一件事情。

2，初步认识几种常见水果的吃法。

活动准备：

1，几种水果（香蕉，苹果，橘子，枇杷，圣女果，西瓜）样品

2，以上几种水果事先将按照幼儿人数分成若干份。

3，儿歌，《好东西要分享》

活动过程：

1，出示水果，吸引幼儿眼球

师：宝宝们，快看，今天邓老师给你们带来了什么？喜欢吗？

师：这些水果宝宝啊邓老师刚刚都给他们洗了澡，一个个都是干干净净的，哇，我好想把他们都装进肚子里面哦，可是啊，邓老师在吃之前不知道哪些水果宝宝要剥皮，哪些水果宝宝可以直接吃，怎么办呢？谁来帮帮我？

2，幼儿话题，带领幼儿分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剥皮后才能吃的。

师：香蕉，小朋友想想，它是需要剥皮的还是可以直接吃的？

师：那么苹果呢？

师：橘子宝宝呢？

师：枇杷呢？

是：圣女果呢？

3，激发幼儿食欲，带领幼儿和妈妈一起分享水果宝宝。

师：小朋友们真棒，水果宝宝刚刚悄悄告诉我，他们说，他们想躲在宝宝和妈妈们的肚子里。宝宝们，让我们来和说过宝宝做朋友吧！

4，为幼儿分发水果，分享水果

师：哇，好多水果宝宝啊，请小朋友和妈妈一起分享水果宝宝吧！

5，总结，评价

二，入厕，户外活动准备

目标：培养幼儿学会初步的穿脱裤子，老师辅助幼儿完成穿脱裤子。

三，户外活动

活动名称：和彩虹伞做朋友

活动目标：幼儿能和同伴合作的和彩虹伞做游戏，能按照儿歌变化做相应的动作变化。

活动准备：彩虹伞，场地，垫背毛巾，球。

活动过程：

一，将幼儿带到活动场地，热身，带领宝宝们做早。

二，出示彩虹伞，引起幼儿的兴趣。

师：宝宝们，快看！你们的来了，他是谁啊？

三，请配班老师将彩虹伞平铺到地上，教师带领幼儿和彩虹伞做游戏。

师：请妈妈对角们拉起我们的彩虹伞宝宝，我们要和他做游戏了哦！宝宝们，我们来钻山洞了。呜呜，轰隆隆隆、、、、、、

咦，邓老师还知道一种哦！请宝宝们拉好我们的彩虹伞宝宝，我们要炒豆豆了！（助教老师将球放进彩虹伞上），好不好玩啊？还想和彩虹伞宝宝做朋友嘛？我们再来玩一次吧！（重复一次）

四，游戏结束，收彩虹伞，带领幼儿室。

宝宝们，今天你们玩的开心吗？还想不想玩啊？我们下次再来玩吧，现在我们要室了哦。

四，解便洗手喝水

目标：培养幼儿和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上喝完水。

五，餐前活动

1，解便洗手

目标：培养幼儿知道有便告诉老师或者自己去解便。

在老师或同伴的帮助下挽好袖子，由老师带领洗手，不玩水，洗了手后擦干净。

2，儿歌串烧

目标：体会儿歌带来的快乐，乐于表演。

儿歌：《黑猫警长》《园里的番茄圆又大》《猴子荡秋千》

六，午餐

目标：培养幼儿排队端饭，不拥挤，进餐时，左手扶碗，双脚放在桌子下面。

玩儿英雄联盟时，主界面的窗口跑到屏幕外面去了。怎么把它拉回来啊？

（6）整理书包。

玩儿英雄联盟时，主界面的窗口跑到屏幕外面去了。怎么把它拉回来啊？ 在任务栏选中英雄联盟窗口 按组合键 Alt+空格 弹出菜单，选择“移动” 。

3、棋类区：观察幼儿能否和同伴坚持活动，并按规则玩棋。

接着按键盘方向健 直动 窗口移动到何时位置 在按“回车”健 即可。

退出QQ宠物，重新开过，这个如果吥行的话按照俄这步：

删除C:Documents and SettingsAll UsersApplication Data 下删除QQPet文件夹（如果上删不掉就更改文件名就能删掉了），启动宠物，自动重新加载文件就可以了

如果找不到就：C:Documents and SettingsAll UsersApplication Data 这个在地址栏里。按回车！

任务栏的时钟跑屏幕外面去了 问怎么拉回来 求高手解答

在屏幕最下方点击右键依次选择属性， 开始菜单，选择经典开始菜单模式就好了。

任务管理器窗口跑到屏幕外面去了 怎么把他拖回来

英雄联盟主界面的视频看不了 怎么回事啊

您有几种选择

决心要改变一些游戏比游戏分辨率就可以将桌面分辨率窗口是非常小，或小游戏的分辨率的变化。

无论是全屏

我只是看着选项有没有

高宽比纵横比只能调整分辨率达到的，你可以调成找到

分辨率在桌面分辨率河自己的方式去探索游戏游戏的分辨率，我的意思是，开始时，默认情况下，在登录屏幕中的游戏窗口拉

英雄联盟主界面的视频看不了

您有几种选择

解锁任务栏上会不会已经解除（未锁定），然后拉到下

分辨率比游戏分辨率改变一些这样的游戏，你可以桌面分辨率窗口将是非常小的，或改变小游戏分辨率。

我只是看着选项有没有

纵横比纵横比，只可以调整分辨率达到，你可以调成找到自己的方式来探索桌面分辨率河游戏分辨率的关系

分辨率的游戏，我的意思是，开始时，在登录屏幕的游戏默认的窗口拉可以

战状态按Esc键，然后选择视频设置，它的分辨率设置选项

如果你要看游戏里面视频的话.你看是不是你把视频自动加载器关了的,在游戏设置应该可以看,如果不行就只有重新装一遍游戏,。

怎么把英雄联盟界面的那个500强比赛的窗口去掉

您好。可以点一下窗口右上角的系统设置，把分辨率调大一下。然后关掉，再调回来就OK了。。谢谢~

我的窗口栏跑屏幕上面去了怎么弄回来啊

窗口栏?你是指在屏幕下方的那条任务栏吧.在窗口栏上鼠标右键.去掉"锁定任务栏"前面的对勾.然后按住左键拖动窗口栏就可以了

英雄联盟lpl和swl的比赛地点 。we ig pe是不是要两头跑啊

活动口号：让全家动起来！

swl总决赛打线下的，下周二在上海 上海市光复路1号四行仓库创意园70（1）良好学习习惯的培养。6室

lpl在江苏太仓 周五到周日下午4点到8点、

虽然职业战队表面上很受欢迎，而且我们看他们也挺开心的，又能玩游戏又能拿奖，其实他们的艰辛我们很难看到的。希望他们加油！！

swl总决赛打线下的其他的都是线上赛 下周二在上海 上海市光复路1号四行仓库创意园706室

lpl在江苏太仓 周五到周日，赶得及的

- -~~~IPL 是线下赛。。

SWL 不是线上赛 在台服打嘛。。 = =~

比赛地点：江苏省苏州市太仓市LOFT工业园区

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- -~我犯2了 SWL 总决赛 原来是线下打。。。 ~

英雄联盟：带疾跑战斗力翻倍的英雄有哪些？

无论是一个全屏幕

比如说炼金术师，带疾跑后能够让对方打不着自己，但是自己沿途留下的毒液能够慢慢击杀对方。还有就是人马之影，移动速度能够增加他自身的攻击强度，所以使用疾跑后攻击能够翻(10)提供角色头饰及相关的背景材料，幼儿自己布置场景，进行表演。倍。

有蛮王、诺手，这两个英雄如果速度足够的话是可以打任何英雄的，所以疾跑很有用。

1、卡牌，卡牌主要是打团战支援流的英雄，线上不存在什么单杀的，而卡牌最喜欢的事情就是抓单，所以移速对于他来说是非常重要的技能 2、岩雀，真正到了关键的时候，岩雀带疾走的收益还是远大于点燃的。

蛮王，因为蛮王是通过攻速暴击来打伤害的，如果带疾跑的话，直接追着人砍，战斗力翻倍。

怎么让显卡全速运行跑LOL

这个cpu的话，4代i3，刚好是我感觉可以带的动750ti的cpu。

很多人喜欢说cpu和显卡没有谁带的动谁，但实际上如果距太大确实不行，比如二代i3就无法让750ti满载运行。但是4代i3完全可以的分组请宝宝解便，为爱出汗的宝宝垫上垫背毛巾。。

说回显卡，750ti，lol神卡。基本上懂点电脑的都知道这个，但是我要说的是，其实也不一定必须750ti，一般人对于lol流畅的需求其实就是能中高画质团长60fps以上。那么什么卡能做到这点呢？很简单，去咸鱼，成色一般的话，100块的显卡就可以了。比如哈，gt730，或者天梯图上同等级的卡。

如果恰好还没买，玩LOL就够，打算长期用的话，我三个选择，1是750ti，神卡1080p分辨率200fps没问题；2是gt730二手，注意要ddr5内存的版本，ddr3内存的一是太古老，二是性能若。

3是cpu主板一起换，b85完全可以支持i5 4590，然后把显卡换成1050ti/r活动二x580（后者需要400w以上电源），优点是性能强劲，可以低画质吃鸡了，问题是费钱需要千把块。还可以顺手在买个200的固态。至于换下来的，

LOL这个DX9的游戏，就是核显都能玩，好一点的显卡他动不都想动，不影响FPS就行，没有必要他全部利用，我自己用1660TI玩LOL显卡一样占用30%左右，1080P全效特开，都是200FPS以上。

玩GTA5 就能全速运行

LOL对显卡的要求本来就不高，RX580玩LOL怎么可能全速。