关于晋国文化的四字成语

1. 关于文化的四字词语 博学多才：学识广博，有多方面的才能。

凿壁偷光指哪位英雄LOL 凿壁偷光指的是谁？

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见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。

殚见洽闻：殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。

博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

雄才大略：非常杰出的才智和谋略。

多才多艺：具有多方面的才能和技艺。

满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

经明行修：旧指通晓经学，品行端正。

德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

八斗之才：才：才华。比喻人极有才华。

才高八斗：才：才华。比喻人极有鸟困笼中，恨关羽不能张飞才华。

栋梁之材：栋：脊檩，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当重任的人才。

出将入相：出征可为将帅，入朝可为丞相。指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。

人杰地灵：杰：杰出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。

国士无双：国士：国中杰出的人物。指一国的人才。

南州冠冕：南方人才中杰出的人。指才识出众的人。

后起之秀：后来出现的或新成长起来的人物。

不同凡响：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。

卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。

出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。

超群绝伦：伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。

盖世无双：盖：压倒，超过。才能或武艺当代，没有人能比得上。

陆海潘江：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。

智勇双全：又有智谋，又很勇敢。

学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

立地书橱：比喻人读书多，学识文博。

龙跃凤鸣：象龙在腾跃，凤凰在高鸣。比喻才华出众。

腾蛟起凤：蛟：蛟龙；凤：凤凰。宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人很有文采。

锦心绣口：锦、绣：精美鲜艳的丝织品。形容文思优美，词藻华丽。

经天纬地：经、纬：织物的竖线叫“经”，横线叫“纬”，比喻规划。规划天地。形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。

金玉满堂：堂：高大的厅堂。金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。

铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。

无出其右：出：超出；右：上，古代以右为尊。没有能超过他的。

一世之雄：雄：英雄豪杰。一个时代的英雄人物。

一柱擎天：擎：托起。一根柱托住天。比喻人能担当天下重任。

出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。

2. 关于传统文化的四字词语有哪些

传统美德：孝敬父母、尊师敬长、团结友爱、立志勤学、自强不息、谦虚礼貌、诚实守信、严己宽人、人贵有耻、见义勇为、整洁健身、求索攻坚、勤劳节俭、见利思义、敬业尽责、清正廉洁、爱国爱民。

弘扬孝道：孝感动天、戏彩娱亲、鹿乳奉亲、百里负米、啮指痛心、芦衣顺母、亲尝汤、拾葚异器、埋儿奉母、葬父、刻木事亲、涌泉跃鲤、怀橘遗亲、扇枕温衾、行佣供母、闻雷泣墓、哭竹生笋、卧冰求鲤、扼虎救父、恣蚊饱血、尝粪忧心、乳姑不怠、涤亲溺器、弃官寻母。

神话传说：开天辟地、化生万物、烛龙圣神、巨灵擘山、女娲造人、女娲补天、龙伯钓鳌、嫦娥奔月、精卫填海、羿射九日、息壤治水。

3. 形容文化四字成语

洋为中用：批判地吸收外国文化中一切有益的东西，为我所用。

识字知书：指有文化知识。

古为今用：批判地继承文化遗产，使之为今天的无产阶级服务。

蹶角受化：蹶角：叩头；受化：接受文化。原指四方夷族和外国人来朝贡，接受教化。形容声威极大。

敏而好古：敏：勤勉。指勤勉钻研古代文化。

胸中无墨：胸中没有墨水。比喻人没有学问，文化水平低。

不识之无：连“之”字、“无”字都不认识。形容人不识字，文化水平很低。

读书种子：指在文化上能承先启后的读书人。

黄金时代：指人一生中最为宝贵的时期。也指、经济、文化最繁荣的时期。

美雨欧风：欧：欧洲。比喻来自的思想文化等方面的侵袭。

雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。

源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。

4. 形容“传统文化”的四字成语有哪些

1. 乌鸦反哺：wū yā fǎn bǔ

2. 精卫填海：jīng wèi tián hǎi

3. 凿壁偷光：záo bì tōu guāng

4. 温故知新：wēn gù zhī xīn

5. 己所不欲勿施于人：jǐ suǒ bù yù，wù shī yú rén

6. 博大精深：bó dà jīng shēn

释义：

1. 乌鸦反哺：比喻奉养长辈的孝心。“慈乌：此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日。”

2. 精卫填海：旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。

精卫：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。

3. 凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

单词解释：

凿壁 ： 1.见"凿壁偷光"。

偷光 ： 1.《西京杂记》卷二："匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。"后因以"偷光"谓家贫而苦读。 2.犹偷情。

4. 温故知新：温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。

单词解释：

温故 ： 1.复习学过的知识。

故：旧的。

5. 己所不欲勿施于人：自己不想做的事不要强加在别人身上。

6. 博大精深：形容思想和学识广博高深。

单字解释：博：广，多。

造句：

【乌鸦反哺】

1、孝顺传家孝是宝，孝顺温和孝味甘。羔羊跪乳尚知孝，乌鸦反哺孝亲颜。为人若是不知孝，比那鸟兽还可怜！百行万善孝为首，孝字是福的根源。

2、乌鸦反哺，羊羔跪乳，做人之本，孝敬父母。谁言寸草心，报得三春晖！但愿此短信，传达慈母情。母亲节到，愿天下所有的母亲节日快乐，一生平安！

3、有一种回报叫吃水不忘挖井人，有一种感恩叫滴水之恩，涌泉相报；有一种震撼叫乌鸦反哺，山羊跪乳。感动无处不在，感恩势在必行.

【精卫填海】

1、“精卫填海”那种锲而不舍的精神值得我们颂扬。

2、如果要实现自己的梦想，就要有精卫填海的精神。

3、有了精卫填海，愚公移山的精神，还有什么困难不能克服！

【凿壁偷光】

1、同学们的学习环境已经大大改善，再也不用凿壁偷光了。

2、古人囊萤映雪，凿壁偷光，头悬梁锥刺骨的学习精神，实在令我们敬佩。

3、我们要学习匡衡凿壁偷光的读书精神，对学习孜孜以求。

【温故知新】

1、学习不能学了新的就忘了旧的，要时常复习，温故知新，才会真的进步。

2、对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。

3、其实，复习功课还有一个作用就是能温故知新，使自己对学过的知识能有更深一层的理解。

【己所不欲勿施于人】

1. 君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。

2. 做人就应该存有宽容之心，也难怪孔子会说"己所不欲，勿施于人"。

3. 在现实中许多人都不能恪守"己所不欲，勿施于人"的信条，一切以个人利益为中心，只顾及自身的感受，而忽略了他人的感受。

【博大精深】

1、 的诗文，博大精深，读后令人回味无穷。

2、文明博大精深，是个伟大的，伟大的民族。

3、儒家学说虽然糟粕不少，但整个内容不失博大精深，千百年来积厚流广，其影响是深远的。

5. 关于文化的四字成语

关于文化的四字成语：博学多才：学识广博，有多方面的才能。

见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。

形容阅历深，经验多。 殚见洽闻：殚：尽，完全；洽：广博。

该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。

博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。

多才多艺：具有多方面的才能和技艺。 真才实学：真正的才能和学识。

满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

经明行修：旧指通晓经学，品行端正。 德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。

既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 八斗之才：才：才华。

比喻人极有才华。 才高八斗：才：才华。

比喻人极有才华。 栋梁之材：栋：脊檩，正梁。

能做房屋大梁的木材。比喻能担当重任的人才。

出将入相：出征可为将帅，入朝可为丞相。指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。

人杰地灵：杰：杰出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。

国士无双：国士：国中杰出的人物。指一国的人才。

南州冠冕：南方人才中杰出的人。指才识出众的人。

后起之秀：后来出现的或新成长起来的人物。 不同凡响：凡响：平凡的音乐。

形容事物不平凡，很出色。 卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。

指才德超出寻常，与众不同。 出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。

超出同类之上。多指人的品德才能。

超群绝伦：伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。

盖世无双：盖：压倒，超过。才能或武艺当代，没有人能比得上。

陆海潘江：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。

比喻学识渊博，才华横溢的人。 智勇双全：又有智谋，又很勇敢。

学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

立地书橱：比喻人读书多，学识文博。 龙跃凤鸣：象龙在腾跃，凤凰在高鸣。

比喻才华出众。 腾蛟起凤：蛟：蛟龙；凤：凤凰。

宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人很有文采。

锦心绣口：锦、绣：精美鲜艳的丝织品。形容文思优美，词藻华丽。

经天纬地：经、纬：织物的竖线叫“经”，横线叫“纬”，比喻规划。规划天地。

形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。 金玉满堂：堂：高大的厅堂。

金玉财宝满堂。形容财富极多。

也形容学识丰富。 铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。

比喻才能出众的人。 无出其右：出：超出；右：上，古代以右为尊。

没有能超过他的。 一世之雄：雄：英雄豪杰。

一个时代的英雄人物。 一柱擎天：擎：托起。

一根柱托住天。比喻人能担当天下重任。

出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。

下笔成章：一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。

倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。

扫眉才子：扫眉：妇女画眉毛。旧指有才华的女子。

不栉进士：栉：梳头。不绾髻插簪的进士。

旧指有文采的女人。 升堂入室：升：登上；堂：厅堂；室：内室。

古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。

大智若愚：某些才智出众的人，看来好像愚笨，不露锋芒。 大巧若拙：拙：笨。

指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好像笨拙。咏絮之才：人们形容才女的专用词。

东晋才女谢道韫的故事。据《晋书·王凝之妻谢氏传》：“王凝之妻谢道韫，聪明有才辩，尝内集，雪骤下，叔谢安曰：‘何所拟也？’安兄子朗曰：‘撒盐空中可拟。

’道韫曰：‘未若柳絮因风起。’安大悦，众承许之。”

后世常称赞能诗善文的女子为“咏絮才”。七步成诗：才思敏捷，反应很快。

取自典故曹植做《七步诗》。

三国竞赛的题，谁有好的啊？适合高中生的，希望有对联题。多谢各位....

三国竞赛？考三国的？？

有个经典的对联：

人处世上，需八戒更要悟空

你就出下联。。让他们对上联。。。话说哦我对这个竞赛很有兴趣啊。。我可是三国伪研究者啊

下面的一副对联概括诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中选两项，写出具体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

收西蜀，定，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

示例：三顾：三顾茅庐

六出：_______

七擒：_______

东和：_______

北拒：_______

收二川：_______

排八阵：_______

下列谜语都与书中哪个人物有关？请选择谜底正确的一组。

1、 凿壁偷光 2、嘴里进蚊子 3、相貌堂堂

A、孔明、张飞、颜良

B、赵云、颜良、孔明

C、孔明、文丑、张飞

2.下列谜语都与书中哪个人物有关？请选择谜底正确的一组。

1、一模一样 2、桃李逢春 3、大地主 A、张苞、张飞、田丰

B、赵云、雷同、田丰

C、雷同、张苞、田丰

3.下列谜语都与书中哪个人物有关？请选择谜底正确的一组。

1、更上一层楼 2、碰杯3、慢慢摇

A、高览、蒋干、周仓

B、高览、蒋干、徐晃

C、雷同、蒋干、徐晃

4.下列谜语都与书中哪个人物有关？请选择谜底正确的一组。

A、刘表、蒋干、周仓

B、刘表、、周仓

C、周瑜、蒋干、周仓

5.书中人物几乎人人都有绰号，如“水镜先生”是( )，“卧龙”是( )，“凤雏”是( )，“小霸王”是( )，“美髯公”是( )，“常胜将军”是( )，“碧儿眼”是（ ）。

6王允利用貂禅除掉三楼请说董卓的过程中用了哪些计策（ ）

A美人计；B连环计；C反间计；D苦肉计；E声东击西计

7请指出下列对联指何人。

义存汉室三分鼎，志在春秋一部书。

8官度之战中双方的主要指挥者是（ ）

A袁术；B袁绍；C曹；D刘备

9请指出下列语句与何人有关？

1、 望梅止渴( )2、杯水车薪( )3、赔了夫人又折兵( )

10请指出下列语句与何人有关？

1、三顾茅庐( )

3、身在曹营心在汉( )

11请指出下列语句与何人有关？

1、 鞠躬尽瘁

2、乐不思蜀

3、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

12请指出下列语句与何人有关？

1、淡泊以明志，宁静以致远。

2、刮骨疗伤

2 宁我负天下人，休叫天下人负我。

13请将下列歇后语补充完整。

1、周瑜打黄盖—— 2、蒋干盗书—— 3、三个臭皮将——

4、张飞绣花—— 5、张飞吃豆芽——

14书中运用火攻的战役较多，下列火攻的主要对象各自是什么？

濮阳之火烧（ ） 乌巢之火烧（ ） 博望之火烧（ ）

15刘备身边的五虎上将都是谁（ ）

A魏延；B关羽；C马超；D黄忠；E张飞；F赵云

16被诸葛亮困于上方谷的是哪父子三人（ ）

A司马懿；B司马师；C司马昭；D司马炎；E司马孚

17长坡一战中，被魏将程昱称为“万人敌”的是谁（ ）

A关羽；B张飞；C赵云

18下列情景与何人有关？ 1、割须弃袍( )2、单骑救主( )3、六出祁山( )

19与赤壁之战有关的有（ ）

A草船借箭；B群英会；C苦肉计；D舌战群儒；E借东风

20诸葛亮初出茅庐次“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的战役是（ ）

A火烧新野；B火烧博望坡；C安居平五路；D火烧赤壁

21三国中被称为“三绝” “三杰”的分别是（ ）

A刘备；B关羽；C诸葛亮；D曹；E孙权;F关羽；G孙权；H司马懿；T周瑜；J刘备

22 “对酒当歌，人生几何？”是谁的诗句？你是如何评价他的？请结合具体事例说一说。

23关羽温酒斩华雄的故事中，命令为关羽斟酒的是（ ）。

24写出除了"万事俱备,只欠东风"外的2个成语.

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心 文章西汉两司马，经济南阳一卧龙 两表酬三顾，一对足千秋 以上都说孔明，开谈惊四座，捷对冠群英 这个说杨修

谁能给我一些有关三国演义这本书的考题?

下列谜语都与书中哪个人物有关？请选择谜底正确的一组。

1、 凿壁偷光 2、嘴里进蚊子 3、相貌堂堂

A、孔明、张飞、颜良 B、赵云、颜良、孔明C、孔明、文丑、张飞

请二号台1号选手答题：

下列谜语都与书中哪个人物有关？请选择谜底正确的一组。

1、一模一样 2、桃李逢春 3、大地主

A、张苞、张飞、田丰 B、赵云、雷同、田丰 C、雷同、张苞、田丰

请三号台1号选手答题：

下列谜语都与书中哪个人物有关？请选择谜底正确的一组。

1、更上一层楼 2、碰杯3、慢慢摇

A、高览、蒋干、周仓 B、高览、蒋干、徐晃 C、雷同、蒋干、徐晃

请四号台1号选手答题：

下列谜语都与书中哪个人物有关？请选择谜底正确的一组。

A、刘表、蒋干、周仓 B、刘表、、周仓C、周瑜、蒋干、周仓

请一号台2号选手答题：

书中人物几乎人人都有绰号，如“水镜先生”是( )，“卧龙”是( )，“凤雏”是( )，“小霸王”是( )，“美髯公”是( )，“常胜将军”是( )，“碧儿眼”是（ ）。

请二号台2号选手答题：

王允利用貂禅除掉董卓的过程中用了哪些计策（ ）

A美人计；B连环计；C反间计；D苦肉计；E声东击西计

请三号台2号选手答题：

请指出下列对联指何人。

义存汉室三分鼎，志在春秋一部书。

请四号台2号选手答题：

官度之战中双方的主要指挥者是（ ）

A袁术；B袁绍；C曹；D刘备

请一号台3号选手答题：

请指出下列语句与何人有关？

1、 望梅止渴( )2、杯水车薪( )3、赔了夫人又折兵( )

请二号台3号选手答题：

请指出下列语句与何人有关？

1、三顾茅庐( ) 2、万事俱备，只欠东风( ) 3、身在曹营心在汉( )

请三号台3号选手答题：

请指出下列语句与何人有关？

1、 鞠躬尽瘁2、乐不思蜀3、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

请四号台3号选手答题：

请指出下列语句与何人有关？

1、淡泊以明志，宁静以致远。2、刮骨疗伤

2、 宁我负天下人，休叫天下人负我。

一号台4号选手请答题：

“功盖三分国，名成八阵图。”所说的是何人？他有怎样的性格特征？

现在请嘉宾评委做点评并打分。

二号台4号选手请答题：

在华容道上曾“三哭一笑”的是何人？从这一情节上可以看出他的哪些性格特点？

三号台4号选手请答题：

“追欢作乐笑颜开，不念危亡半点哀。”指的是三国中的哪位君主？有一句成语也可以概括这句诗？请写出来。这位君主有怎样的性格特点？

四号台4号选手请答题：

“长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。”此诗称赞的是哪位英雄?他的性格特点是什么？

（公布必答题比赛后的各队得分情况。）

二、抢答题。

（一）下列情景与何人有关：1、桃园三结义2、千里走单骑3、温酒斩华雄

（二）书中人物被塑造的栩栩如生，其中，有些人物已经成为不朽的典型，好像还活在人群中，所以人们常把有智慧的人赞为( )，把奸诈的人骂作( )，把量窄的人谓之为( )，把性烈的人叫做( )，把忠厚的人称作( )，把昏庸的人说是( )。

（三）请将下列歇后语补充完整。

1、周瑜打黄盖—— 2、蒋干盗书—— 3、三个臭皮将——

4、张飞绣花—— 5、张飞吃豆芽——

（四）书中运用火攻的战役较多，下列火攻的主要对象各自是什么？

濮阳之火烧（ ） 乌巢之火烧（ ） 博望之火烧（ ）

（五）刘备身边的五虎上将都是谁（ ）

A魏延；B关羽；C马超；D黄忠；E张飞；F赵云

（六）被诸葛亮困于上方谷的是哪父子三人（ ）

A司马懿；B司马师；C司马昭；D司马炎；E司马孚

三、风险题。

组：

10分题。

“千里草，何青青！十日卜，不得生！”指何人（ ）

A皇甫嵩；B董卓；C王允

下列情景与何人有关？并请做简单说明。

1、舌战群儒( )2、七禽孟获( )3、煮酒论英雄( )

50分题。

辛弃疾有诗云：“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当若孙仲谋。”诗中提到了三国中的哪三个人物？这三个人物你认为谁是英雄？为什么？

第二组：

10分题。

长坡一战中，被魏将程昱称为“万人敌”的是谁（ ）

A关羽；B张飞；C赵云

下列情景与何人有关？并请做简单说明。

1、割须弃袍( )2、单骑救主( )3、六出祁山( )

50分题。

请你从三国中被称为“三绝”的三个人中，选择一个人，结合具体事例，说说为什么他会获得这样的称呼？

第三组：

10分题。

诸葛亮初出茅庐次“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的战役是（ ）

A火烧新野；B火烧博望坡；C安居平五路；D火烧赤壁

1、三国中被称为“三绝” “三杰”的分别是（ ）

A刘备；B关羽；C诸葛亮；D曹；E孙权;F关羽；G孙权；H司马懿；T周瑜；J刘备

50分题。

“对酒当歌，人生几何？”是谁的诗句？你是如何评价他的？请结合具体事例说一说。

第四组：

10分题。

关羽温酒斩华雄的故事中，命令为关羽斟酒的是（ ）。

与赤壁之战有关的有（ ）

A草船借箭；B群英会；C苦肉计；D舌战群儒；E借东风

50分题。

“司徒妙算托红裙，不用干戈不用兵。三战虎牢徒费力，凯歌却奏风仪亭。”此诗所叙述历史涉及哪四个主要人物？选择其中的一个谈谈你对其的看法？

附加题：

1、请说出《三国演义中》至少三个与数字“三”有关的。

2、《三国演义》中有两匹千里马分别叫什么？他们最终的主人是谁？

3、三国鼎立说的是那三国？各自的首领是谁？

4、诸葛亮借完东风后，是谁去江边接的他？

5、被刘备、孙权封为“虎威将军”的分别是谁？

演义题库

英文小故事凿壁偷光

英文小故事《凿壁偷光》讲述了一个小学生为了读书学习，不惜冒险凿墙偷看邻居家的书籍的故事。这个故事给我们传递了勤奋学习、不畏艰难的重要价值观念。

从小学生的角度来看，他是一个非常懂事的孩子。虽然家庭条件有限，但他却渴望知识，希望能够通过阅读来拓宽自己的视野。面对没有书籍可读的困境，他积极主动地寻找解决办法，最终选择了凿墙偷看邻居家的书籍。这种勇气和执着让人感到敬佩。正是因为他不畏艰难，才有了后来的成功。

这个故事还告诉我们知识无处不在。尽管小学生无法去图书馆借阅书籍，但他却发现了身边可利用的资源。即使只是通过偷看邻居家的书籍，也能够获得知识。这点让人们意识到，只要有一颗求知欲望和一点点创造力，就能够在任何环境中获得知识。

这个故事还告诉我们，读书是一种宝贵的财富。小学生通过偷看邻居家的书籍，不仅扩大了自己的知识面，还培养了自己的阅读能力和思考能力。这种通过读书获取知识的方式，不仅让他在学业上取得了进步，也为他今后的人生打下了坚实的基础。

这个故事还提醒我们要珍惜资源。小学生之所以选择凿墙偷看邻居家的书籍，是因为他们家里没有多余的钱购买书籍。这让我们反思，在我们享受到各种资源时，是否有意识地珍惜和善用这些资源。同时也给予那些没有机会接触到资源的人一些思考。

《凿壁偷光》这个故事给我们带来很多启示。它鼓励我们要勇于追求知识，即使在困难的情况下也要寻找解决办法；它告诉我们知识无处不在，只要有热情和创造力就能够获得；它提醒我们要珍惜资源，不浪费机会。相信通过这个故事的启示，我们每个人都能够在自己的学习和生活中有所收获。